青春無懼風(fēng)雨,磨礪鑄就成長(zhǎng)—— 2024級(jí)高一新生國(guó)防教育紀(jì)實(shí)
青春初見,未來可期——洛陽東外高中部2024級(jí)高一新生報(bào)到入學(xué)
與夢(mèng)想童行——東外小明星受邀參加2024洛陽市慶六一少兒電視文藝匯演
華年光影里 東外錦繡中--洛陽東外高中部首屆“擷英”杯教師攝影比賽
春風(fēng)催新綠,教研正當(dāng)時(shí)——洛陽東外高中部教師業(yè)務(wù)提升發(fā)展系列活動(dòng)
算數(shù)推理致大道,勾玄探幽著華章——洛陽東外高中部“祖暅杯”數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
以愛之名,赴夏之約——洛陽東外小學(xué)部二年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
世界讀書日丨閱讀,讓你遇見更好的自己
1、歐美風(fēng)格的藝術(shù)殿堂,安全舒適的專用校車,營(yíng)養(yǎng)均衡的中西膳食,細(xì)致入微的精心呵護(hù)。
2、四大精品特色課程:浸泡式英語課程,啟蒙式藝術(shù)課程,體驗(yàn)式國(guó)畫課程,開放式體能課程。
1、抓習(xí)慣養(yǎng)成、注重素質(zhì)培養(yǎng)、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)、培育文明高雅、博學(xué)識(shí)理的國(guó)際一流英才。
2、獨(dú)創(chuàng)教學(xué)管理承包責(zé)任制,外教團(tuán)隊(duì)傳授純正英語,免費(fèi)開設(shè)50多項(xiàng)特長(zhǎng)課,數(shù)十輛校車一站式服務(wù)。
1、獨(dú)創(chuàng)教學(xué)承包責(zé)任制,學(xué)生成績(jī)決定教師薪資。老師根據(jù)學(xué)生具體情況,制定詳細(xì)提升方案,教師肩上有責(zé)任,確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。
2、因材施教,動(dòng)態(tài)管理,讓所有層次學(xué)生都在能力范圍內(nèi)取得極限提升。學(xué)生進(jìn)行量化考核,學(xué)習(xí)氛圍濃,入班即靜,入座即學(xué)。
1、獨(dú)創(chuàng)教學(xué)承包責(zé)任制,學(xué)生成績(jī)決定教師薪資,“私人”定制、個(gè)性成才。學(xué)生實(shí)行量化考核,學(xué)習(xí)氛圍濃。
2、低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出。高考、單招、藝考等多種渠道,確保學(xué)生考入理想大學(xué)。
離學(xué)生近一點(diǎn),和學(xué)生親一點(diǎn),讓學(xué)生快樂一點(diǎn)。用心陪伴,與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
我們無法延伸生命的長(zhǎng)度,但我堅(jiān)信,精誠(chéng)所至,金石為開,只要我們用心付出,對(duì)學(xué)生播撒愛的雨露,就一定能拓展我們生命的寬度。
教育要如履薄冰之感,才會(huì)鞭策自己盡心盡力;教育要有敬畏生命之心,才會(huì)努力的愛生如子;教育要心存感念,才能感受到事業(yè)的幸福!
我想教師的本質(zhì)其實(shí)就是給孩子打開一扇窗,讓孩子們從另一個(gè)角度看待自己,看待身邊人,看待這個(gè)世界。而我在陪伴他們快樂成長(zhǎng)的過程中,也會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)世界。
經(jīng)師易遇,人師難遇。
教師的一切教學(xué)行為都應(yīng)源于真心、誠(chéng)心、愛心,更應(yīng)源于良心!
擁有一顆平常心,做孩子的知心人,分享快樂,共同成長(zhǎng),讓教與學(xué)成為幸福的源泉。
讓愛心伴隨自己,把精彩留給學(xué)生。
離學(xué)生近一點(diǎn),和學(xué)生親一點(diǎn),讓學(xué)生快樂一點(diǎn)。
做人不卑不亢不爭(zhēng),做事盡心盡力盡責(zé),管理有理有據(jù)有節(jié),教育用心用情用智。
甘為人梯,助代代學(xué)子登高處;愿化風(fēng)云,載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。
教育是一門藝術(shù),教育過程是創(chuàng)造美的過程。
對(duì)學(xué)生的愛是一切教育的基石。
賞識(shí)教育,讓每一個(gè)學(xué)生閃光。
讓學(xué)生愛上思考,愛上學(xué)習(xí)!教好學(xué)生離不開認(rèn)真和努力,更少不了愛和智慧!