將自然鐫刻在時光

為了更好的推進(jìn)新課程新教材的開展落實，洛陽東外高中部生物備課組為鞏固提高學(xué)生的生物知識，提升學(xué)生的生物學(xué)科核心素養(yǎng)——科學(xué)探究，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，組織高一、二年級選學(xué)生物方向的學(xué)生開展了“植物敲拓染”研學(xué)活動。

活動伊始，在羅老師、劉老師的帶領(lǐng)下，生物小組的成員們穿梭在校園中，采集準(zhǔn)備敲拓染的植物：有的收集了樹叢中的心形葉片；有的采集到了顏色艷麗的迎春、紫荊；還有的同學(xué)高高躍起，采摘到含苞待放的玉蘭花。

留住春天的顏色

了解植物敲拓染

植物敲拓染是我國傳統(tǒng)的植物染色非遺技藝，以植物的根、莖、花、葉等為染材，通過采摘、布局、固定、敲擊等步驟，將一片葉、一株草、一朵花的汁液敲拓在布上，就變成一幅原形原色的作品，留下大自然的香氣、紋理、色彩。

在劉老師傳授拓染的方法以及注意的事項后，學(xué)生們開動腦筋，自由創(chuàng)作，體驗傳統(tǒng)拓染的樂趣。

在同學(xué)們的巧手下，一幅幅風(fēng)格迥異、各具特色的植物拓印圖躍然絹布之上。

敲拓染的過程就是人與植物的花、葉、莖對話的過程，所有的細(xì)心、耐心、用心，所有的專注和情感在緩緩滲出的色素中以不同形式呈現(xiàn)在畫布上，拓印下大自然優(yōu)美又奇妙的文字！

此次生物校本課程研學(xué)活動，讓同學(xué)們對中華傳統(tǒng)染色文化有了初步的認(rèn)識，理解并鞏固了色素提取與分離實驗，在完成作品獲得滿滿成就感的同時，有效提升了學(xué)生的實操能力，在體驗中收獲，在實踐中成長。