世界讀書(shū)日丨閱讀，讓你遇見(jiàn)更好的自己
4月23日世界讀書(shū)日全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，同時(shí)這一天也是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
今天是第29個(gè)“世界讀書(shū)日”，讓我們開(kāi)啟一段閱讀的旅程，用閱讀豐滿(mǎn)心靈的居所，用腳步丈量人生的長(zhǎng)度。
高二（6）班 白韻嘉
當(dāng)絢爛落幕以后
——觀(guān)《玩偶之家》有感
塵封的危機(jī)被再次重啟，被當(dāng)作玩偶擺弄的人生，如羽毛初齊的鳥(niǎo)兒般跌跌撞撞逃出家庭的女主人公……《玩偶之家》是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的地震，我開(kāi)上眼，聽(tīng)?wèi){它的余威在我腦海里掀起波濤。
當(dāng)美夢(mèng)終于破碎，娜拉憤而出走，戲劇的矛盾被推上高潮卻又倉(cāng)促落幕。娜拉的出走仿佛理所應(yīng)當(dāng)，是萬(wàn)眾目屬目的眾望所歸，可之后呢？當(dāng)那場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的爭(zhēng)吵淡然之后，當(dāng)那些濃烈的愛(ài)恨褪色之后，當(dāng)美夢(mèng)碎碎裂的那一刻的痛和悔全部被淡忘以后，我們憤然出走的女主人娜拉又該怎么辦呢？我迫切地想知道答案，想知道它是否和故事高潮娜拉出走一般熱血，如禁詩(shī)中最絢麗的一章一樣浪漫。后來(lái)魯迅先生在他的演講中給了我答案:不是墮落，就是回來(lái)。
我沉默著,久久不能釋?xiě)?。我清楚先生分析的正確性，可我仍執(zhí)著地想從原文的字里行間找到其他答案?？上?，天不遂人愿。
我終于釋然，明白了
人生如戲，卻又不只是戲劇。真正的情節(jié)從來(lái)不是名揚(yáng)于世的轟轟烈烈，而是在世界角落野蠻生長(zhǎng)。女性的覺(jué)醒，民族的崛起，國(guó)家的發(fā)展都是如此。我們享受著現(xiàn)在的太平盛世，決不能只看到光鮮亮麗的時(shí)刻。要記得那些為國(guó)捐軀的先烈，記得歷經(jīng)的那些槍林彈雨，記得那段我國(guó)發(fā)展的艱辛歷程?？扇魶](méi)有那些血汗與犧牲，哪有我們?nèi)缃竦奶?。而我們?nèi)缃竦陌踩?，是多少人在幕后努力守候?/span>
余震漸平，我睜開(kāi)雙眼，看到了絢爛落幕后的世界……
七（12）班 陳憶彤
《紅巖》讀后感
七年級(jí)下學(xué)期，經(jīng)老師推薦，我讀了這本書(shū)——《紅巖》。有人說(shuō)：“還是《海底兩萬(wàn)里》好看，情節(jié)豐富?！边€有人說(shuō)：“我讀不了它，看不了好人被害…”但讀完這本書(shū)后，我只想說(shuō)：“只有真正了解，才懂得如今的珍貴！”
這本書(shū)講述了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，以江雪琴、許云峰、李敬原等為首的革命戰(zhàn)士們，與徐鵬飛帶領(lǐng)的國(guó)民黨，之間的連連斗爭(zhēng)。在獄中，革命先烈們誘紅旗、唱紅歌，在嚴(yán)刑拷打下，卻未吐露絲毫共產(chǎn)黨的情況，生動(dòng)地描繪了一群無(wú)畏的英雄群像！
最讓我印象深刻的，是在獄中，革命戰(zhàn)士們聽(tīng)見(jiàn)外面解放軍的炮聲，得知是信號(hào)，鎮(zhèn)定策劃越獄，機(jī)智奪回鑰匙，在槍林彈雨中，九死一生，成功越獄！
在讀到這一章時(shí)，我很難想象在面對(duì)強(qiáng)大的軍事力量，余新江等人怎能用肉身實(shí)行越獄??！在看到一位頭發(fā)花白的戰(zhàn)士，“在探照燈光里倒下去了”“又掙扎起來(lái)，搖晃著向前撲去”。當(dāng)時(shí)的獄中，槍彈如旋風(fēng)、如驟雨，碎屑飛濺，煙霧騰騰。我不禁疑惑：“他們?yōu)槭裁匆斑@么大的危險(xiǎn)，而不等戰(zhàn)友來(lái)救呢？”可轉(zhuǎn)瞬間，我又想到江姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的革命，對(duì)世界、對(duì)人類(lèi)，將來(lái)應(yīng)該作出更多貢獻(xiàn)啊！”是啊，他們?yōu)榱巳祟?lèi)的安全、戰(zhàn)友的生死、新中國(guó)的血脈！貢獻(xiàn)了自己熾熱的生命！
從這本書(shū)中，我讀到了忠誠(chéng)：江姐在嚴(yán)刑逼問(wèn)下痛暈過(guò)去，也不吐露絲毫黨的動(dòng)機(jī)；而如今，我更應(yīng)該嚴(yán)格遵守家規(guī)校紀(jì)，不違反法律。我讀到了奉獻(xiàn)：為了不讓判徒發(fā)現(xiàn)李敬原許云峰獨(dú)自被抓捕；而如今，我應(yīng)該力所能及為他人做事，為自己的家庭、學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)。更有濃濃的熱愛(ài)：革命戰(zhàn)士們?yōu)榱诵轮袊?guó)的勝利，成瑤隱姓埋名，成崗被拷打逼供，華子良多年被捕……而如今，我生活在熠熠生輝的中國(guó)！我驕傲！我自豪！我更應(yīng)義無(wú)反顧地保衛(wèi)我的國(guó)家！
“即使有一天，這個(gè)世界上沒(méi)有了我，共產(chǎn)主義的真理也必然勝利，一定會(huì)有更多更多覺(jué)醒了的人為它戰(zhàn)斗！”革命先烈們，請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)將你們的高尚品質(zhì)，永遠(yuǎn)傳承、歌頌！
七（7）班 張雪熙
讀《飛鳥(niǎo)集》有感
“我們追隨著日月與星辰、溪流與海洋，與云間的飛鳥(niǎo)同看花開(kāi)花落，云卷云舒，也是一件很幸福的事?！薄讹w鳥(niǎo)集》，一部記錄著生活中的詩(shī)與歌，春和景明的詩(shī)句間，多是不清自來(lái)的靈感。
快樂(lè)可以是一種生活態(tài)度，也可以是一剎那的美好體會(huì)，可以是沿途的風(fēng)景，也可以是生活中的柴米油鹽。
泰戈?duì)柕囊簧偟膩?lái)說(shuō)就是一首自由灑脫又失不失儒雅的詩(shī)。一花、一鳥(niǎo)、一草、一樹(shù)、一星、一雨都可以是泰戈?duì)柟P下一句流露出的真情。
泰戈?duì)柊炎约簩?duì)世界的每一絲感細(xì)微的感受，寫(xiě)成一句句詩(shī)篇， 構(gòu)成一個(gè)個(gè)故事。開(kāi)心的事他可以寫(xiě)成一座撒滿(mǎn)陽(yáng)光的山岡；悲傷的事他可以寫(xiě)成一條波光粼粼的山間清泉；無(wú)限的思念他可以寫(xiě)成被驚起的成群的彩蝶…他將無(wú)限的熱愛(ài)獻(xiàn)給自然，融入詩(shī)句帶來(lái)的風(fēng)吹向遍野。
“有境界則自成高格。”時(shí)光在樹(shù)上寫(xiě)史，孤獨(dú)的黃昏和飄搖的風(fēng)雪在世間飄乎不定，他們?cè)跁r(shí)光行程中相互辨認(rèn)，以美為最后依歸。
泰戈?duì)枌?xiě)詩(shī)，他并不單但的寫(xiě)詩(shī)。他減去喧囂，留下足夠的空白。
“綠草是無(wú)愧于它所生長(zhǎng)的偉大世界的。很渺小，但很堅(jiān)強(qiáng)；”“夜之黑暗是一只口袋，迸出黎明的金光”相信無(wú)盡的絕望后必有曙光，黑暗中總會(huì)透出光亮；“神的右手是慈愛(ài)的，但是他的左手卻可怕?！彼嗄芨仓垡材茌d舟便是它的完美寫(xiě)照；“鳥(niǎo)翼上系上了黃金，這鳥(niǎo)便永不能再在天上翱翔了?！苯疱X(qián)與名利不過(guò)是一切阻攔前進(jìn)的茍且……
直擊靈魂的隨筆震撼著數(shù)代讀者，金色的智慧閃閃發(fā)光，啟明星的方向仍舊堅(jiān)定。
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！闭Z(yǔ)言的美妙之處恰好就在這里。
最后的最后，《飛鳥(niǎo)集》故事的結(jié)尾是這樣總結(jié)的：當(dāng)我們真正去擁抱生活時(shí)、生活也在擁抱我們。
七（8）班 麻馨怡
《海底兩外里》讀后感
“現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已！”這是利奧臺(tái)對(duì)凡爾納的評(píng)價(jià)。這次，我有幸走進(jìn)“科學(xué)幻想之父”—凡爾納所著的《海底兩萬(wàn)里》之中，展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙的海底旅程。
故事的開(kāi)始，“我”——阿羅納克斯與仆人孔塞伊、捕鯨手蘭德等人參加捕鯨工作，一次意外，“我們”落在了那條大鯨魚(yú)—“鸚鵡螺”號(hào)上。在那里，有神秘的尼摩艇長(zhǎng)，有藏書(shū)眾多的圖書(shū)室，還有收藏珍寶的展覽廳！讀到這兒，我不得不驚嘆凡爾納的文筆多么細(xì)膩！將一艘豪華大潛艇展現(xiàn)在我們面前。
隨后，一行人飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的海洋生物。在這段旅程中，我看到了阿羅納克斯先生的博學(xué)、睿智；看到了那位精明強(qiáng)干、聰明好學(xué)的仆人孔塞伊；看到了捕鯨手內(nèi)德。蘭德的倔強(qiáng)、要強(qiáng)；還看到了尼摩艇長(zhǎng)的沉著冷靜、堅(jiān)定勇敢、博學(xué)多才。這些人物使海底旅程更有趣了！
這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是尼摩船長(zhǎng)。他是誰(shuí)：他建造“鸚鵡螺”號(hào)的目的是什么？他最終要駛?cè)ツ睦铮吭陂喿x后，我明白了，他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志土！他在大海底下漫游著，生活著，一方面做著自己喜歡的科學(xué)研究，一方面搜集海底的金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他是這段海底旅程不可或缺的人物！
回顧這段奇妙的海底旅程，在印度洋的采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，穿越阿拉伯海底隧道、驚險(xiǎn)的冰層封道......這些畫(huà)面仍歷歷在目。我再次驚嘆于凡爾納的想象力，他那非凡的想象力，浪漫又符合科學(xué)實(shí)際的幻想，令我沉迷其中，跨過(guò)時(shí)代的門(mén)檻，窺見(jiàn)未來(lái)世界。他是一位把科學(xué)和文學(xué)巧妙結(jié)合起來(lái)的大師！
走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》，讓我們以科學(xué)為舟，以幻想為帆，徜徉在凡爾納筆下的神奇海洋吧！
八（1）班 張奕鑫
讀《老人與?！酚懈?/span>
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句名言正出自于《老人有?！愤@部名著。今年寒假讀過(guò)這本書(shū)后，我的心被深深的觸動(dòng)了。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)八十多歲的老人孤身一人在大海上捕魚(yú)，連續(xù)八十四天一無(wú)所獲。就當(dāng)所有人都以為他要放棄了的時(shí)候，他卻堅(jiān)持出海。終于，在第八十五天他捕到了一條巨大的魚(yú)。然而，就在他帶著這份驚喜回家的路上，遭遇了鯊魚(yú)的襲擊。經(jīng)過(guò)與鯊魚(yú)一天一夜的搏頭后，大魚(yú)只剩下骨頭?；氐阶∷?，所有人都勸他放棄捕魚(yú)，從事別的行業(yè)，但他依然堅(jiān)持自己的決定，不退縮！不動(dòng)搖，休整過(guò)后，他繼續(xù)出海！
老人與海的斗爭(zhēng)就像是人類(lèi)與大自然的斗爭(zhēng)，就像是渺小的人類(lèi)對(duì)抗“惡勢(shì)力”。這位老人在明知對(duì)手的強(qiáng)大的情況下依然選擇前去應(yīng)戰(zhàn)！沒(méi)有絲毫畏懼與動(dòng)搖！他雖敗猶榮，他就是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！
在我們的日常生活中，難免遇到一些阻礙我們前進(jìn)的挫折與困難，我們也應(yīng)該有著像這位英雄一樣的恒心與毅力以及戰(zhàn)勝困難的勇氣！
“失敗乃成功之母。”失敗不可怕，沒(méi)有擁有戰(zhàn)勝失敗的勇氣才可怕！當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)失敗并成功戰(zhàn)勝失敗后，回頭望去，它并不是你成功道路上的“絆腳石”，而是引導(dǎo)你走向正確道路的指向標(biāo)！
陽(yáng)光照向地面需要穿過(guò)萬(wàn)里云層，水滴穿透石頭需要經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次擊打，我們走向成功也需要受過(guò)磨煉與挫折。
當(dāng)我們已經(jīng)擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，遇到挫折從頭開(kāi)始的勇氣以及經(jīng)受磨煉的恒心與意志，即使失敗，我們也是人生的勝者！
八（1）班 劉承俊
讀《三國(guó)演義》有感
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞，而我在今年寒假讀完了它，令我感觸至深。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年王室衰微，天下動(dòng)蕩，各路諸侯雄據(jù)一方，彼此爾虞我作、相互紛爭(zhēng)的故事，其中更是英雄豪杰輩出，而最為出名的，便是這三位了。
“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”是曹操的名言。曹操，字孟德，他本年少有為，身為朝廷大臣，本也一心想匡扶漢室，盡忠于國(guó)，可皇室內(nèi)之間的爾虞我詐改變了他，他變得詭計(jì)多端，挾天子以令諸侯，可我們?nèi)圆荒芊穸ㄋ牟湃A。他南征北戰(zhàn)，統(tǒng)一北方，后雖在赤壁之戰(zhàn)失敗，可他沒(méi)有氣餒，反而重整旗鼓，成為一代奸雄。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”每每提到仁義之君，第一個(gè)想到的便是劉備了，他本是漢室子孫，但卻未能在童年便過(guò)上錦衣玉食的生活，反而以編草鞋為生，可他心懷大志，與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義后一路拼搏，創(chuàng)立了蜀漢，他的童年是凄慘的，但人生是勵(lì)志的，他的結(jié)局是悲壯的，但他心系天下、安撫黎民的“仁”是值得稱(chēng)贊的。
“天下英雄誰(shuí)敵手，曹劉？生子當(dāng)如孫仲謀?！睎|吳之主孫權(quán)，可謂英雄出少年，年紀(jì)輕輕便雄據(jù)江東，在赤壁之戰(zhàn)中大獲全勝，為三國(guó)鼎立的局面奠定基礎(chǔ)，可他晚年變得殘暴無(wú)比，最終也未能一統(tǒng)天下，這是人們值得反思的。
俗話(huà)說(shuō)英雄造時(shí)勢(shì)，時(shí)勢(shì)出英雄，讀《三國(guó)》，讓我看到了那個(gè)風(fēng)云年代，讓我看到了謀士間的博奕、將領(lǐng)間的撕殺、君臣間的爾虞我詐，讀《三國(guó)》，讓我看到了英雄。
八（2）班 程露
讀《魯濱遜漂流記》有感
假如你漂到了一個(gè)荒島上，你會(huì)怎么辦呢？是會(huì)就地躺下，等待死神的降臨，還是積極向上樂(lè)觀(guān)對(duì)待？在這樣生與死的決則上，你會(huì)選取什么呢？
魯濱遜是一位英國(guó)人，在航海的一次途中流落到了荒島上。航船沉落在無(wú)盡的大海中，與其同行的同伴也死亡在了那次意外。
現(xiàn)在，只剩下魯濱遜一人在荒島上。面對(duì)生與死的決則，他猶豫了，他不知道這里到底還會(huì)有航出沒(méi)嗎？但是他并沒(méi)有放棄自己的生命，他始終堅(jiān)信命運(yùn)是公平的。
于是，他開(kāi)始了自救。在他醒來(lái)的時(shí)候，船還未完全沉入海底。為了這一線(xiàn)生機(jī)，它決定冒著生命危險(xiǎn)嘗試。同許多電影的主角一樣，他成功了。這第二次步，就開(kāi)始安家。
他堅(jiān)信，他能夠成功。他找到了一個(gè)可以安家的地方，成功的戰(zhàn)勝了許多挫折蓋好了房子并并養(yǎng)育了許多雞、羊等。糧食問(wèn)題也解決了，他就開(kāi)始用皮做衣服用來(lái)保暖。就這樣，他活了下來(lái)。
在這之后，他活的越來(lái)越好，最后他成功回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜在面對(duì)生與死的選擇中，他選擇了生。于是他就堅(jiān)定信念，努力的生活下去。這不正是我們生活中所需要的嗎？在面對(duì)挫折時(shí)，我們也在面臨著選擇。只不過(guò)不是生與死，而是勝利和失敗。
堅(jiān)定初心、奮發(fā)向上，在逆境絕處逢生，找到那一私生的希望，奮力奔跑，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
否極泰來(lái)，物競(jìng)極反，像魯濱那樣一樣有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，豁達(dá)，灑脫的胸懷，在逆境中絕處逢生，直面他，戰(zhàn)勝他。我們終將會(huì)勝利。
千書(shū)萬(wàn)卷，字字正心
方寸之間，可聞墨香
當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，世界便向你展開(kāi)
每個(gè)字里行間，都藏著詩(shī)和遠(yuǎn)方
閱讀，閱美好
讓我們共讀好書(shū)
不負(fù)這大好春光
未來(lái)遇見(jiàn)更美好的自己！
