開學(xué)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

七二班荊姝萌

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自七二班的荊姝萌。今天，我要演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人》。

學(xué)習(xí)是海上航行的船，勤奮則是船的風(fēng)帆。作為年少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自已輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢想，相信夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

讓別人因我們的存在而感到幸福，我希望每個(gè)同學(xué)都成為“最好的自己”。我們這個(gè)世界，既需要參天的大樹，也需要無邊的小草。所以，我想把這段話告訴大家：“你也許不是美麗，但你可以最可愛;你也許不是最聰明，但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀……在未來的人生路上，你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通勞動(dòng)者里最好的那一個(gè)！你也許感動(dòng)不了中國，但你可以感動(dòng)校園。我們完全可以用自己的實(shí)際行動(dòng)去學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得感恩。

做人—與人為善，虛懷若谷;

做事—持之以恒，善始善終;

求知—不恥下問，惜時(shí)如金。

如果說天才出于勤奮，那么勤奮就出于惜時(shí)。真正的“惜時(shí)”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時(shí)”是節(jié)約時(shí)間而不是延長時(shí)間。要保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，就要樹立緊迫的時(shí)間觀念：

1、明確任務(wù)，減少猶豫。

可以制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)安排表。這樣，被猶豫所浪費(fèi)的時(shí)間將大為減少。

2、形成規(guī)律，養(yǎng)成習(xí)慣。

一個(gè)人經(jīng)常在固定時(shí)間內(nèi)做同一件事，久而久之，便形成條件反射般的習(xí)慣，而對習(xí)慣了的事，人們做起來常常效率很高。我們可以在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)節(jié)奏上盡快“習(xí)慣成自然”，形成學(xué)習(xí)效率的“慣性”。到后來，復(fù)習(xí)、做作業(yè)，預(yù)習(xí)等等事情，都是情不自禁的行為，那么學(xué)習(xí)效率必然就提高了。

3、專心致志，有效勞動(dòng)。

我們往往在書桌前一坐就是很處，可是我們未必學(xué)進(jìn)行了。實(shí)際上，很多人是做了無效勞動(dòng)的，花了時(shí)間，卻收效甚微。其重要原因就在于學(xué)習(xí)時(shí)思想不集中。我們可以在學(xué)習(xí)之前給自己規(guī)定時(shí)間，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)，不得延長時(shí)間。這樣“逼逼”自己，其學(xué)習(xí)效率將會(huì)改觀。