二三班馬好好老師：愛(ài)——相隨

“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”就像這首歌里唱的，在選擇教育事業(yè)這條路時(shí)，我們都是一群稚氣未脫的孩子，最后的最后我們成為了一名有愛(ài)的“天使母親”！與其說(shuō)是我們教孩子長(zhǎng)大，不如說(shuō)是孩子伴我們成長(zhǎng)。

生命中很多的第一次生活經(jīng)歷，都是和孩子們一起經(jīng)歷的：還記得第一次在孩子們洗完澡后，一個(gè)個(gè)仰著白白凈凈的小臉，站成一列等著給他們吹頭發(fā)，看著他們可愛(ài)的小臉，濕漉漉的頭發(fā)，讓我們只想快點(diǎn)把他們的頭發(fā)都吹干，以免他們感冒了；每天晚上送孩子們回宿舍，在整理完內(nèi)務(wù)后，孩子們最喜歡的時(shí)光是給他們講睡前小故事，他們總是聽(tīng)得那么開(kāi)心，那么認(rèn)真；偶爾某個(gè)孩子身體不太舒服時(shí)，我們也學(xué)會(huì)摸摸孩子的額頭，像媽媽曾經(jīng)撫摸我的額頭一樣去感受一下是否發(fā)燒了。這些都僅僅是學(xué)習(xí)生活中的一小部分，因?yàn)楹⒆觽兾覀兏惺苤钪凶顔渭兊臏嘏?，我們慢慢學(xué)會(huì)更像一個(gè)大人。

選擇教育事業(yè)。選擇了大愛(ài)無(wú)邊，陪伴著孩子們的衣食住行，學(xué)習(xí)和生活，使我們從不成熟走向成熟，從被家人和朋友的關(guān)心走向懂得如何去關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子們，成長(zhǎng)是相互的，感謝陪在我們身邊的每一個(gè)孩子們，讓我們共同成長(zhǎng)！