四年級：冬日書香滿溢，閱讀伴我成長

最近兩年特別流行一個(gè)詞語——“共享”，比如：共享單車、共享雨傘、共享汽車……今天，有一種熱情在東外美麗的校園興起，那便是“閱讀共享”。我們學(xué)校每天在中午和晚上有兩個(gè)讀書時(shí)段，每天堅(jiān)持有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱讀，同學(xué)們和老師采用有感情地朗讀、默讀、瀏覽、摘抄讀書筆記、創(chuàng)辦風(fēng)格迥異的讀書手抄報(bào)等形式進(jìn)行閱讀并有感而發(fā)，分享閱讀感悟，讓自己“閱享――悅享”。

今天上午在四年級的語文課堂上也展開了一場別開生面的“閱讀分享會(huì)”，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)語文讀本中不同人物的成長歷程，感悟成長中的汩汩清泉，段段真情。

在“閱讀分享會(huì)”上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見，分享滿滿，收獲了成長中的一縷陽光，一份特殊的禮物?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，讀書滋養(yǎng)人生，分享體悟感動(dòng)。是啊，全國教材主編溫儒敏劇透教育改革新動(dòng)向：“沒有閱讀的孩子要吃大虧”。東外的孩子已逐漸愛上閱讀，愛上分享！