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      189-3799-4188 一切讓成績(jī)說(shuō)話(huà),質(zhì)量才是硬道理

      家校同心 讓夢(mèng)啟航——洛陽(yáng)東外一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

      來(lái)源: 校辦          閱讀: 1861         日期: 2021/10/16
      家校同心 讓夢(mèng)啟航——洛陽(yáng)東外一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校


      時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展

      積極引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀

      促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)

      把陽(yáng)光和愛(ài)灑向每一個(gè)孩子

      讓每一個(gè)孩子

      像星星一樣閃著光芒

      ……


      家校同心 讓夢(mèng)啟航——洛陽(yáng)東外一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

            為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,提高教育、教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),我校小學(xué)部于2021年10月15日上午召開(kāi)了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

            活動(dòng)共分為兩個(gè)部分:一、體驗(yàn)沉浸式教學(xué);二、進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

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      教學(xué)展示

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      教室里,孩子們精神飽滿(mǎn)、坐姿端正、口號(hào)響亮,用行動(dòng)展示了一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

      家長(zhǎng)們被孩子們的表現(xiàn)所吸引,紛紛為孩子們點(diǎn)贊,并用手機(jī)記錄下這美好瞬間!

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      課間里,有的孩子拉著家長(zhǎng)展示著自己在學(xué)校獲得的獎(jiǎng)勵(lì);有的孩子忙著給家長(zhǎng)介紹班級(jí)里的同學(xué);有的孩子依偎在家長(zhǎng)懷里享受溫馨的親子時(shí)光……

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      特色課程展示

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            我校小學(xué)部課程建設(shè)堅(jiān)持全面發(fā)展的總體要求,落實(shí)雙減政策,遵循“德智體美勞全面發(fā)展”的最高教育宗旨,堅(jiān)持“健康、快樂(lè)、文明、博學(xué)”的育人方向,為學(xué)生在“學(xué)識(shí)”、“能力”、“品行”、“人格”等方面全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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      班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)


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            蘇霍姆林斯基說(shuō):“若只有學(xué)校而沒(méi)有家庭,或只有家庭而沒(méi)有學(xué)校,都不能單獨(dú)地承擔(dān)起塑造人的細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)”。

            家長(zhǎng)會(huì)上,各班班主任對(duì)近期開(kāi)展的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)以及孩子們豐富的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了分享,并對(duì)每個(gè)孩子不同的性格特點(diǎn)和表現(xiàn)進(jìn)行分析,希望家長(zhǎng)能與學(xué)校共同守護(hù)孩子發(fā)光點(diǎn),不斷給予鼓勵(lì)和幫助。

            同時(shí),與家長(zhǎng)們共同探討在“雙減”政策下科學(xué)的教育策略。家長(zhǎng)們對(duì)如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)等方面與老師們達(dá)成了共識(shí)。

            家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間雖短,但家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),執(zhí)筆記錄,用心感受的模樣渲染了東外的獨(dú)特魅力。

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            遇見(jiàn),是所有美好的開(kāi)始;成長(zhǎng),是家校最幸福的愿景。

            本次家長(zhǎng)學(xué)校,不僅讓家長(zhǎng)更全面了解孩子在校的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,達(dá)到家校攜手共育的目標(biāo),更讓老師與家長(zhǎng)面對(duì)面、零距離溝通,統(tǒng)一了工作步調(diào),加強(qiáng)了理解認(rèn)同。

            家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼,只有向著同一個(gè)方向、為著同一個(gè)目標(biāo)努力時(shí)我們的孩子才能夠真正展翅飛翔!

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